Heidi Bache Stranden

Heidi på feltarbeid

Alder: 28
Utdanning: Hydrolog
Arbeidsplass/stilling: NVE (Norges vassdrags- og energidirektorat)/ avdelingsingeniør
E-post: hrb@nve.no

1. Hvorfor valgte du denne utdanningsretningen?
Mange tilfeldigheter egentlig, men da jeg oppdaget at det gikk an å studere og jobbe med snø, så var jeg solgt! Hydrologi er beklageligvis et lite kjent fagfelt på universitetet, men det burde helt klart blitt mer kjent: Det å jobbe med naturen, om det så er vann (snø i smeltetform), is (snø i veldig fast form) eller snø er kjempe spennende og gir en kjempefin innsikt i hva som skjer i naturen rundt oss.

2. Synes du utdanningen var krevende/vanskelig?
Det er alltids mye i utdanningen som kan føles krevende og vanskelig (i hvertfall der og da), og jeg er ikke noe utpreget mattegeni, men med en gang jeg visste hva jeg skulle bruke likningene til - f.eks å regne på vannføring eller snøsmelting, så gikk det små matte-lys opp for meg.

3. Kan du fortelle litt om jobben din, hvordan du fikk den og hva som er det beste med den?
Jeg jobber som HYDROLOG på hydrologisk avdeling i NVE. Der jobber jeg hovedsakelig med snø (som innebærer alt fra analyse av trender i snødata ifm klimaendringer (det viser seg for eksempel at snømengden enkelte steder i fjellet har økt de siste 80-90 årene på tross av stigende temperatur); til utsetting og utprøving av nye målemetoder for snø og analysering av ulike snømodeller). Jeg jobber også innen flomvarslingen, og går turnusvakter som flomvakt. Da har vi ansvaret for å holde rede på vannføringen rundt om i landet og evt. varsle flom dersom det er nødvendig.

Etter et halvt år i et vikariat på avdelingen, søkte jeg på den faste stillingen som her har nå. Etter et par intervjurunder fikk jeg stillingen og er veldig godt fornøyd!

Jeg er veldig fornøyd med å få jobbe med snø, det er det jeg tok mastergrad i, og jeg synes snø er fascinerende. Snøen smelter fra år til år, noe som gjør det nødvendig å være på "hugget" hver vinter. Kombinasjonen snø og regn kan føre til store flommer, så det gjelder til en hver tid å ha kontroll på snømengdene i landet (og som en fin bivirkning av det: jeg vet til en hver tid hvor det er best å stå på ski!) I tillegg er jeg så heldig at jeg får tilbringe noe tid ute, enten for rene faglige snømålinger (på bre eller på fast grunn) eller for måling av andre hydrologiske parametere.

4. Hvilke egenskaper har du mest bruk for i jobben din?
Lidenskapen for snø! Entusiastisk! Pågangsmot!

5. Hva tror du er den største misforståelsen når det gjelder realfaglig og teknologisk utdanning?
Tja, at du kanskje MÅ være et utpreget mattegeni? Man kan komme ganske langt med praktisk sans kombinert med noen mattekunnskaper også!

6. Hvordan opplevde du realfagene i videregående?
Veldig læreravhengig…

7. Hvilken annen jobb kunne du tenkt deg?
Ingen!

8. Hva vet du i dag som du gjerne skulle ha visst da du var 16?
At det gikk an å bli hydrolog?

9. Hvilket tips vil du gi til unge som skal velge utdanning?
Snakk med folk som jobber som det du vil bli! Entusiastiske, faglige mennesker kan vekke en interesse du ikke ante at du hadde!

10. Kan du si litt om deg selv utenom jobben?
Utenom arbeidstid er jeg glad i å være ute. Brorparten av vinterhelgen tilbringes på fjellet en eller annen plass, gjerne med telemarksski og nysnø under bena. Ellers er jeg glad i å være ute, er egentlig en frossenpinn, men gleden av å være ute (og vissheten om at man komme inn igjen) gjør det ikke så farlig å fryse. Selv om jeg er lidenskapelig opptatt av snø og vinter er jeg ikke helt fremmed for å ha det moro om sommeren, og nyter sommervarmen enten med utepils i byen eller lang inne i marka med sykkel, hengekøye og sovepose.

11. Hvordan har du opplevd å være jente i din jobb og utdanning?
Det er ingen ulempe, det! Det er mange jenter i samme aldersgruppe både på avdelingen og seksjonen, så det er bare hyggelig. Det er ingen macho-kultur utover det at man bør klare å bære sin egen sekk og ski når man er på tur!