Carina Helle Berg

Dette er Carina på jobb

Alder: 30
Utdanning: Hovedfag i Bioteknologi retning mikrobiologi (uteksaminert i 2003)
Arbeidsplass/stilling: NTNU Samfunnsforskning/Prosjektleder for N-USOC
E-post: carina.berg@bio.ntnu.no 

1. Hvorfor valgte du denne utdanningsretningen?
Jeg valgte å studere biologi fordi det var det faget jeg likte best på videregående. Da jeg kom opp på mellomnivå på universitetet valgte jeg å studere mikrobiologi da jeg fant dette mer utfordrende enn botanikk og faunestikk.

2. Synes du utdanningen var krevende/vanskelig?
Biologi-studiet var sammensatt av mange ulike fag og emner. En del av disse syntes jeg var passe krevende, mens andre fag var noe vanskeligere. Å gjøre det bra på et fag du liker og mestrer er fint, men det gir utrolig mer givende å skjønne et fag du har slitt en stund med.

3. Kan du fortelle litt om jobben din, hvordan du fikk den og hva som er det beste med den?
Jeg jobber som leder for det vi kaller et bruker-støtte-senter for forskere som ønsker å studere hvordan ting fungerer i vektløshet. Senteret heter N-USOC (Norwegian User Support and Operations Centre) og er et av 10 støttesentere for gravitasjonsforskning rundt om i Europa, hvorav alle sentrene er finanisert av ESA (European Space Agency). Støtte til forskere innebærer innsamling av krav og spesifikasjoner samt testing av utstyr og ideer som forberedelse til eksperimenter i en maskin vi styrer på den Internasjonale Romstasjonen (se www.n-usoc for mer informasjon). 

En stilling som forskerassistent ble utlyst på dette prosjektet i 2005, og jeg var så heldig å få jobben. Siden da har jeg hatt en mellom-leder stilling i ett år, og tok på meg leder-rollen for prosjektet ved årsskiftet 2008-2009. 

Det beste med jobben min er at jeg får lov til å jobbe med noe "stort". Det er superkult å jobbe med den internasjonale romstasjonen og jobbe med astronautene. Sammen jobber vi med grunnforskning som kan muliggjøre lengre romferder i fremtiden. En av de andre postive sidene ved jobben er at jeg får reist til mange flotte plasser, og får møtt mange spennende mennesker, både fra NASA, ESA og fra ulike forsker-team rundt omkring i verden.

4. Hvilke egenskaper har du mest bruk for i jobben din?
Jeg har hatt stor nytte av mine evner til å skape system, kategorisere og presentere ting på en oversiktlig og konsis måte. Min interesse for å koordinere har også vært avgjørende for den stillingen jeg har i dag, og det har vært en stor fordel å være utadvendt og kontaktsøkende da mye av arbeidet innebærer sosialisering og nettverksbygging.

5. Hva tror du er den største misforståelsen når det gjelder realfaglig og teknologisk utdanning?
Jeg tror mange studenter har en oppfatning av at realfag og teknologiske fag er vanskelige, og dermed velger disse fagene vekk. For meg var biologien et fag som krevde en del studier, men som jeg ikke hadde noe problem med å lære. De meste vi lærte i biologien kunne forklares ved hjelp av modeller og tegninger, og dette gjorde det mye enklere for meg enn de mer teoretiske fagene. På den andre siden har jeg venner fra fysikk-studiene som følte det motsatt; at det var lettere å forstå de teoretiske fagene hvor det var spesifikke regler og formler man måtte forholde seg til, mens den noe uforutsigbare biologien var mye vanskeligere.

Et annet aspekt ved realfagene er at mange realfagsstudenter virker uvitende om den store variasjonen av jobbmuligheter som venter dem etter endt utdanning. Jeg selv gikk inn i utdanningen uten å helt vite hvor den kunne føre meg, og jeg hadde ingen ide om at jeg kunne ende opp i en jobb som den jeg har i dag.

6. Hvordan opplevde du realfagene i videregående?
På videregående trivdes jeg aller best med biologi. Jeg var ikke spesielt opptatt av fysikk og kjemi, og tok ikke disse fagene på videregående. På grunn av dette ble også de obligatoriske kjemi-fagene jeg trengte i biologi-graden de mest krevende fagene for meg under universitets-studiene mine.

7. Hvilken annen jobb kunne du tenkt deg?
Som del av et støtte-senter som hjelper forskere har jeg fått sett noe av alt det morsomme man kan forske på. Jeg kunne gjerne tenkt meg å ha jobb hvor jeg var del av forsker-teamet som planlegger eksperimenter og publiserer resultatene etter endt forsøk. I tillegg har jeg møtt mange mennesker i ulike yrker gjennom mine reiser til ESA og NASA, og mange av disse jobbene virker veldig spennende. En jobb i tilknytning til en av disse store organisasjonene hadde vært topp.  

8. Hva vet du i dag som du gjerne skulle ha visst da du var 16?
Jeg skulle gjerne visst hvor effektiv touch-metoden egentlig er, istedenfor å optimalisere min egen måte å bruke tastaturet på. ( :

Det hadde vært fint å vite at det finnes veldig mange jobbmuligheter, og kanskje valgt fag mer mot en spesifikk yrkesgruppe. Selv om det er stor frihet i å velge en generell utdanning er det enkelte ting det hadde vært greit å lære før man startet i første jobb, og som man kanskje hadde fokusert mer på hadde man visst hva det kunne brukes til.

9. Hvilket tips vil du gi til unge som skal velge utdanning?
Velg utdanning etter hva du trives best med. Det bør være noe som du allerede har litt taket på, men bør samtidig være noe utforderende slik at ikke arbeidsoppgavene blir for forutsigbare.

10. Kan du si litt om deg selv utenom jobben?
Jeg vokste opp i Valnesfjord i Fauske kommune i Nordland, bor nå i Vikhammer kommune i Sør-Trøndelag og jobber på Dragvoll i Trondheim. Blandt alle ulike ting jeg liker å bruke fritiden min til er klatring, kafé-besøk, padling, oppussing, telt-og hytte-turer, action-ferier, håndarbeid og shopping bare noen av dem.

11. Hvordan har du opplevd å være jente i din jobb og utdanning?
Da jeg tok biologi-studiet var det omlag halvt om halvt med jenter og gutter, eller kanskje til og med overtall av jenter. På min arbeidsplass er det også ca halvt om halvt med menn og kvinner, og det å være kvinne har ikke vært noe tema. Ved jobbreiser derimot har det å være kvinne, og særlig forholdsvis ung i et eldre mannsdominert arbeidsfelt, vært interessant. De fleste erfaringer jeg har gjort på dette har vært positive, kun ett tilfellle skiller seg ut som "merkelig", men man vokser utrolig på slike opplevelser.