Erle Heggen Mæland

Alder: 26
Utdanning:
·        Idrettslinja,  Kopervik videregående skole
·        Realfag, Sonans Privat Gymnas
·        Kjemi og miljø, bachelor, Universitetet i Stavanger
·        Teknisk miljøvern, master, Universitetet i Stavanger
·        Energy Future Oil and Gas, master, Universitetet i
         Aberdeen (utveksling ett semester)
Arbeidsplass/stilling: Oljedirektoratet, Overingeniør
E-post: erle.maland@npd.no

1. Hvorfor valgte du denne utdanningsretningen?
Det var litt tilfeldig! Jeg var veldig usikker i valg av studie, og hadde flere alternativer på søkelisten min. Månedene fra jeg søkte og frem til sommeren brukte jeg på å bestemme hvilken prioriteringsrekkefølge jeg ønsket. Jeg kom inn på master i industriell økonomi og jeg valgte kjemi og miljø som bachelorgrad. Underveis i studiene endret jeg valg av master til teknisk miljøvern.

2. Synes du utdanningen var krevende/vanskelig?
Ingeniør er et krevende studie, og man må lese og jobbe for å komme seg gjennom. Jeg brukte hele 1. semester på å lære meg studieteknikk, finne ut hvem jeg kunne lese sammen med og hvilken arbeidsmetode som passet meg best. Karakterene var ikke så gode det første året, men jeg kan vise til en progresjon.

3. Kan du fortelle litt om jobben din, hvordan du fikk den og hva som er det beste med den?
Et halvt år før jeg var ferdig med masteren begynte jeg å lete etter jobb. Jeg søkte på internett og var inne på blant annet Oljedirektoratet sine hjemmesider. Det var ikke noen utlyste stillinger hos OD på dette tidspunktet, så jeg leverte en generell søknad. To dager senere ble det annonsert flere ledige stillinger og jeg ble bedt om å søke på en av dem. Etter et intervju fikk jeg tilbud om jobb.
Oljedirektoratet sitt overordnede mål er å bidra til å skape størst mulig verdier for samfunnet fra olje- og gassindustrien gjennom forsvarlig ressursforvaltning med forankring i trygghet, beredskap og ytre miljø. Jeg jobber i faste lag og prosjektlag hvor de faste lagene tar seg av ODs løpende oppgaver, mens prosjektlagene opprettes i sammenheng med nye prosjekter som dukker opp. Det beste ved jobben er at jeg har varierte arbeidsoppgaver og arbeider tverrfaglig sammen med dyktige og erfarne mennesker.

4. Hvilke egenskaper har du mest bruk for i jobben din?
De egenskapene jeg har mest bruk for er ansvar for egen læring, jobbe sammen tverrfaglig og i grupper, arbeide med tidsfrister og med krav til forventninger.

5. Hvordan opplevde du realfagene i videregående?
Jeg gikk idrettslinjen og fikk ikke tilbud om alle realfagene. Derfor valgte jeg å ta et år på Sonans privat gymnas etter videregående for å få spesiell studiekompetanse. Det var greit å dele det opp og ta videregående over 4 år. Jeg synes realfagene var kjekke.

6. Hvilken annen jobb kunne du tenkt deg?
Det har jeg ikke vurdert på nåværende tidspunkt.

7. Hva vet du i dag som du gjerne skulle ha visst da du var 16?
Som 16-åring skulle jeg gjerne visst hvor mange muligheter man egentlig har ved å velge en teknologisk utdannelse.

8. Hvilket tips vil du gi til unge som skal velge utdanning?
Bruk tid på søkeprosessen! Ikke lås dere fast til en by, men velg hva dere ønsker å studere for så å finne ut hvilken by man skal studere i. Ikke studer i samme by som man har vokst opp – kom dere ut ”i verden” og opplev studentlivet!!

9. Kan du si litt om deg selv utenom jobben?
Jeg heter Erle og kommer fra Etne, en liten bygd i Hordaland fylke. Da jeg var 18 år flyttet jeg til Stavanger på grunn av studievalg. Samboeren min og jeg leide en leilighet nær sentrum, for senere å kjøpe på Sola. Vi har blitt boende i byen i 8 år og stortrivs! På fritiden liker jeg å trene, være med venner og lage mat. Jeg tilbringer gjerne flere timer på kjøkkenet!

10. Hvordan har du opplevd å være jente i din jobb og utdanning?
Jeg har opplevd det som positivt å være jente i min jobb og utdanning. En god blanding av kjønn på en arbeidsplass gir et godt arbeidsmiljø!