Høgskolen i Sør-Trøndelag

Tilhørighet

Bakgrunn/nåtidssituasjon:
Gjennomføringsgraden på normert tid for opptakskull 2003 er på 51 prosent. Tallene for 2008 er selvsagt ikke tilgjengelig enda, men søkertallene tilsier at trenden herover forsterkes. Det vil være en svak økning i andelen kvinnelige studenter, og opptaket på ingeniørstudiene logistikk, elektro- og datateknikk og kjemi vil være åpne.

Mål:
Utviklingsmål

1. Øke gjennomstrømningen av studenter ved ingeniørstudiene på nasjonalt nivå.
2. Forbedre mestringskompetansen for ferdig utdannede ingeniører fra AFT (Avdeling for teknologi) til arbeidslivet.
   
   

Prosjektmål

1. Øke inntakskvaliteten ved ingeniørstudiene, særskilt på logistikk, elektro- og datateknikk og kjemi.
2. Gi elever på Byåsen og studenter på AFT muligheter for annerledes undervisning i realfagene
3. Fange opp en stor del av utfordringene som ligger i det enda ikke gjennomkjørte R2 på videregående skole
4. Forbedre kjønnsbalansen i ingeniørstudiene
5. Initiere en tilhørighet for elever ved Byåsen videregående skole til AFT
6. Øke motivasjonen og faglig tyngde i realfagene blant alle studentene ved AFT
   
   

Forventet resultat

1. Hvert studieprogram skal ha minst 2 primærsøkere pr. studieplass.
2. Gjennomføringsprosent på normert tid på 75 blant studentene på AFT. 2007 er år null med 51 prosent som gjennomfører på normert tid.
3. Øke kvinneandelen ved ingeniørstudiene ved AFT til 28 prosent.
   
   

Beskrivelse av tiltaket
AFT skal samarbeide med Byåsen videregående skole om temaene

1. Eksisterende undervisning
2. Forskning
3. Forkurs/realfagskurs
4. Kurs og videreutdanningstilbud

Det spesifikke tiltaket dreier seg om pkt.1, eksisterende undervisning:

• gjesteforelesninger i realfagene, med hovedvekt på fagene kjemi og fysikk
• kjemilab-utveksling, dvs. AFT's studenter deltar i lab på Byåsen som labassistenter og Byåsens elever (Vg3, ev. Vg2) deltar på lab på AFT
• studenter ved AFT organiserer realfagskvelder til forberedelse for tentamener og eksamener i realfagene høsten 2008 og våren 2009. Dette med særlig vekt på R2-problematikken
• elevene ved Byåsen vdg skole inviteres med inn i studentprosjekt der dette kan passe for begge gruppers pensum og progresjon
  
  

Fremdriftsplan
September 2008:
Fellesmøte hvor undervisningsplaner/timeplaner medbringes og de ulike aktivitetene datosettes.

Høst 2008:

• gjesteforelesninger i realfagene
• kjemilab-utveksling
• realfagskvelder for tentamener og eksamener i realfagene (R2-problematikken)
• felles aktiviteter med studentprosjekt

Vår 2009:

• gjesteforelesninger i realfagene
• kjemilab-utveksling
• realfagskvelder for tentamener og eksamener i realfagene (R2-problematikken)
• felles aktiviteter med studentprosjekt
  
  

Hvordan tiltaket oppfyller målet
Tilhørighet skal være en sentral del av vår måloppnåelse. Vil tilby elever ved Byåsen vdg skole mulighet til å identifisere seg og sine interesser med aktiviteter ved AFT. Tiltaket skal gjøre terskelen mellom vdg skole og høgskole lavere. HiST ønsker å tilby trygghetsopplevelse ved AFT - både psykososialt eller karrieremessig.

Tilrettelegge for kvinnelige søkere ved å presentere kvinnelige rollemodeller. Åpner for relasjonsbygging gjennom å sette av tid. Potensialet for nettverksbygging elever/elever, elever/studenter etc. er ingen ubevisst faktor for AFT i dette prosjektet.

Måling av effekt

• HiSTs årlige undersøkelse om Inntakskvalitet.
• Kvantitativ målbare indikatorer på bakgrunn av søkertall gjenom Samordna opptak i 2009.
• Kvalitativ måling: lærerstaben på Byåsen vdg skole, med særskilt vekt på rådgiverne. NRT er interessert i effektene kvalitetsreformen har for inntakskvalitet og påvirkning av utviklingen av rammeplaner for ingeniørstudiene.